“这是太阳能电池板，这是支架，这是逆变器……”，9月13日，在一场别开生面的现场教学中，河北省平山县西柏坡中学乡村学校少年宫科技兴趣小组的同学们认真地回答着“老师”的提问。而就在同学们的身边，伫立的四套太阳能光伏发电系统，在阳光的映衬下显得熠熠生辉。
“这相当于一个大的科普教具”
“同学们都知道太阳能热水器，那么，太阳能热水器和太阳能光伏发电站最主要的区别是什么呢？”作为本次活动的教学“老师”，西柏坡中学公益光伏电站的志愿者廖军在积极地和同学们互动着。但面对这么“专业”的问题，同学们面面相觑，显然“难以招架”。
随后，通过“老师”生动地讲解，“能量转换”中的太阳能转换成热能、太阳能转换成电能，使同学们对光伏发电产生了浓厚的兴趣。
“我们希望通过建设这样以光伏电站为基础的低碳科普基地，使同学们能够学习到更多关于太阳能以及相关的知识，增加学习的兴趣。”廖军说，“当然也希望他们长大后能够成为这方面的人才，为我国新能源的发展做出贡献。”
为此，廖军和他的朋友——时任中直机关支教队的支教老师张国华（现供职于中央编译局）经过近半年策划和协调，建成了这座校园分布式光伏发电站，并在7月7日成功并入国家电网，这也成为了全国首座以可再生能源形式结合教学、科普功能的低碳科普基地。
“电站建在学校操场绿地上，就相当于一个大的科普教具，同学们看得见、摸得着，这比书本上学习更直观、更生动，效果也更好。”关于电站的建设意图，廖军表示。
而这个“教具”明显有着不一样的吸引力，“自从这个光伏电站安装开始，孩子们就缠着老师们对这个‘新事物’问这问那。”西柏坡中学校长高英杰介绍说，“当听说学校要围绕电站成立一个科技兴趣小组时，马上就有20多个同学报名参加，经过筛选，最终确定了11名同学，并配备了两名辅导教师。”
“通过这个圆孔，可以调节整个太阳能电池板的角度，以最大限度地使电池板与阳光保持垂直角度，这可以更多地吸收能量，多发电。”活动中，廖军一边演示，一边细心地向同学们解释。
由于太过专业，很多词汇对同学们来说还是“晦涩难懂”，但这并没有打消他们的积极性，“我得把它先记下来，再去学，不然一会该忘了。”一位同学说到，此时他的小本子上已记了不少。
“接下来，我们会在课程上、兴趣小组活动上进行一些特别设计，这样与现场实例相互配合，同学们的理解会更深刻、更牢固。”初三物理老师盖学东谈到光伏电站对教学的帮助时表示。
“每年可带来6000多元的收入”
“既能用于教学、科普，又能减轻用电负担，还能带来额外的收益。”作为将教育帮扶和可持续经济帮扶相结合的新尝试，这个项目让高英杰很自豪。
据介绍，西柏坡中学分布式光伏电站总装机容量8.1千瓦，电站设计使用寿命为25年。“按照当地光照资源条件，如果运行良好的话，电站年发电量预计可达10000度。”廖军表示。
对此，高英杰也算了一笔账，项目采用自发自用、余电上网的形式与电网公司结算，目前国家给予分布式光伏发电项目每度电0.42元的补贴，同时，并网部分还将再获每度电0.4元左右的上网电价。
“根据测算，学校可直接利用5000度电左右，并网电量近5000度，这样算下来，项目不仅每年可以给学校节省2000多元的电费，还可带来6000多元的直接收入。”高英杰说，“由于西柏坡中学生源较少，学校公用经费紧张，每年都需要教育局倾斜资金才能保证学校的正常运转。每年6000多元的额外收入再加上节省的电费，而且能够持续20多年，这对于现在仅有160多个学生的西柏坡中学来说，确实减轻了不少经济压力。”
就在活动当天，西柏坡中学的账户收到了来自平山县供电公司的1132.04元的两个月电费结款。
“这些钱，我们打算一方面用于编写、制作和购买一些教材、展板、书籍，方便教学；另一方面计划组织一些科普活动，让学生们掌握更多的知识；同时，每年还要为以后电站的维护预留出部分资金。”关于款项的使用，高英杰早已做好了打算。
更多公益项目将启动
为了能够使同学们更全面地了解太阳能光伏发电技术，“老师”廖军特意为西柏坡中学选用了两套固定可调节式、一套双轴跟踪式和一套单轴跟踪式支架，并配置了单晶硅、多晶硅电池组件和小型逆变器。
同时，该项目还同步建设了一套气象仪，可以用来测量风向、风力、光照度、温度、湿度等，并能将相关数据传输到电脑上，生成曲线图。“通过它，师生们可以更加直观地观察电站运行情况，并可与发电数据进行对比。”廖军表示。
此外，为了保障电站的专业性和安全，中国电建河北省电力勘测设计研究院院新能源事业部设计总工程师鲍彬、山东省建设第三安装有限公司吴亮和乐星红旗电缆（湖北）有限公司石家庄办事处张辉作为志愿者，分别为该项目提供了一些工程设计与安装咨询服务。“这是接地线，可避免漏电带来的伤害。”鲍彬在活动中认真地向同学们讲解着。
但四套不同形式的光伏发电系统、增建的气象仪、一整套的使用工具和安全保障的投入等，都无形中增加了项目的成本。
“除了北京启明星辰慈善公益基金会捐赠的10万元之外，廖总花费了不少的时间和精力，还额外投入了一部分自己的资金。”谈到为这个项目付出颇多的廖军，高英杰言语间充满感激之情。
不过廖军一再强调的却是启明星辰基金会的信任和一帮志同道合的志愿者的努力，才将这个设想变成现实。现在，他更希望这个项目能够安全稳定地运行下去，使更多同学有更多的收获。
“前不久，新疆、江西等地的三个校园公益光伏电站项目也已经初步落实，资金除了由这次的捐赠方启明星辰基金会继续提供外，还有其它企业也将参与进来。”廖军说，“今后，我们希望能成立专门的低碳科普中心，与更多的公司或机构共同合作，使这个项目能够扩展并长期做下去”。
在环境问题日益凸显的今天，如果类似的可再生能源项目，能够像西柏坡中学“扎根红色土地，点亮梦想之光”的校训那样，成为每一个学校的标准教学配置，那点亮的就不仅仅是西柏坡中学低碳科普基地捐赠者和志愿者的希望之光，还有未来中国的梦想之光。
“这相当于一个大的科普教具”
“同学们都知道太阳能热水器，那么，太阳能热水器和太阳能光伏发电站最主要的区别是什么呢？”作为本次活动的教学“老师”，西柏坡中学公益光伏电站的志愿者廖军在积极地和同学们互动着。但面对这么“专业”的问题，同学们面面相觑，显然“难以招架”。
随后，通过“老师”生动地讲解，“能量转换”中的太阳能转换成热能、太阳能转换成电能，使同学们对光伏发电产生了浓厚的兴趣。
“我们希望通过建设这样以光伏电站为基础的低碳科普基地，使同学们能够学习到更多关于太阳能以及相关的知识，增加学习的兴趣。”廖军说，“当然也希望他们长大后能够成为这方面的人才，为我国新能源的发展做出贡献。”
为此，廖军和他的朋友——时任中直机关支教队的支教老师张国华（现供职于中央编译局）经过近半年策划和协调，建成了这座校园分布式光伏发电站，并在7月7日成功并入国家电网，这也成为了全国首座以可再生能源形式结合教学、科普功能的低碳科普基地。
“电站建在学校操场绿地上，就相当于一个大的科普教具，同学们看得见、摸得着，这比书本上学习更直观、更生动，效果也更好。”关于电站的建设意图，廖军表示。
而这个“教具”明显有着不一样的吸引力，“自从这个光伏电站安装开始，孩子们就缠着老师们对这个‘新事物’问这问那。”西柏坡中学校长高英杰介绍说，“当听说学校要围绕电站成立一个科技兴趣小组时，马上就有20多个同学报名参加，经过筛选，最终确定了11名同学，并配备了两名辅导教师。”
“通过这个圆孔，可以调节整个太阳能电池板的角度，以最大限度地使电池板与阳光保持垂直角度，这可以更多地吸收能量，多发电。”活动中，廖军一边演示，一边细心地向同学们解释。
由于太过专业，很多词汇对同学们来说还是“晦涩难懂”，但这并没有打消他们的积极性，“我得把它先记下来，再去学，不然一会该忘了。”一位同学说到，此时他的小本子上已记了不少。
“接下来，我们会在课程上、兴趣小组活动上进行一些特别设计，这样与现场实例相互配合，同学们的理解会更深刻、更牢固。”初三物理老师盖学东谈到光伏电站对教学的帮助时表示。
“每年可带来6000多元的收入”
“既能用于教学、科普，又能减轻用电负担，还能带来额外的收益。”作为将教育帮扶和可持续经济帮扶相结合的新尝试，这个项目让高英杰很自豪。
据介绍，西柏坡中学分布式光伏电站总装机容量8.1千瓦，电站设计使用寿命为25年。“按照当地光照资源条件，如果运行良好的话，电站年发电量预计可达10000度。”廖军表示。
对此，高英杰也算了一笔账，项目采用自发自用、余电上网的形式与电网公司结算，目前国家给予分布式光伏发电项目每度电0.42元的补贴，同时，并网部分还将再获每度电0.4元左右的上网电价。
“根据测算，学校可直接利用5000度电左右，并网电量近5000度，这样算下来，项目不仅每年可以给学校节省2000多元的电费，还可带来6000多元的直接收入。”高英杰说，“由于西柏坡中学生源较少，学校公用经费紧张，每年都需要教育局倾斜资金才能保证学校的正常运转。每年6000多元的额外收入再加上节省的电费，而且能够持续20多年，这对于现在仅有160多个学生的西柏坡中学来说，确实减轻了不少经济压力。”
就在活动当天，西柏坡中学的账户收到了来自平山县供电公司的1132.04元的两个月电费结款。
“这些钱，我们打算一方面用于编写、制作和购买一些教材、展板、书籍，方便教学；另一方面计划组织一些科普活动，让学生们掌握更多的知识；同时，每年还要为以后电站的维护预留出部分资金。”关于款项的使用，高英杰早已做好了打算。
更多公益项目将启动
为了能够使同学们更全面地了解太阳能光伏发电技术，“老师”廖军特意为西柏坡中学选用了两套固定可调节式、一套双轴跟踪式和一套单轴跟踪式支架，并配置了单晶硅、多晶硅电池组件和小型逆变器。
同时，该项目还同步建设了一套气象仪，可以用来测量风向、风力、光照度、温度、湿度等，并能将相关数据传输到电脑上，生成曲线图。“通过它，师生们可以更加直观地观察电站运行情况，并可与发电数据进行对比。”廖军表示。
此外，为了保障电站的专业性和安全，中国电建河北省电力勘测设计研究院院新能源事业部设计总工程师鲍彬、山东省建设第三安装有限公司吴亮和乐星红旗电缆（湖北）有限公司石家庄办事处张辉作为志愿者，分别为该项目提供了一些工程设计与安装咨询服务。“这是接地线，可避免漏电带来的伤害。”鲍彬在活动中认真地向同学们讲解着。
但四套不同形式的光伏发电系统、增建的气象仪、一整套的使用工具和安全保障的投入等，都无形中增加了项目的成本。
“除了北京启明星辰慈善公益基金会捐赠的10万元之外，廖总花费了不少的时间和精力，还额外投入了一部分自己的资金。”谈到为这个项目付出颇多的廖军，高英杰言语间充满感激之情。
不过廖军一再强调的却是启明星辰基金会的信任和一帮志同道合的志愿者的努力，才将这个设想变成现实。现在，他更希望这个项目能够安全稳定地运行下去，使更多同学有更多的收获。
“前不久，新疆、江西等地的三个校园公益光伏电站项目也已经初步落实，资金除了由这次的捐赠方启明星辰基金会继续提供外，还有其它企业也将参与进来。”廖军说，“今后，我们希望能成立专门的低碳科普中心，与更多的公司或机构共同合作，使这个项目能够扩展并长期做下去”。
在环境问题日益凸显的今天，如果类似的可再生能源项目，能够像西柏坡中学“扎根红色土地，点亮梦想之光”的校训那样，成为每一个学校的标准教学配置，那点亮的就不仅仅是西柏坡中学低碳科普基地捐赠者和志愿者的希望之光，还有未来中国的梦想之光。
索比光伏网 https://news.solarbe.com/201409/25/60277.html
