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国家战略性新兴产业对口专业。2010年，机械设计制造以及其自动化(汽车工程)、能源与环境系统工程专业首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。材料科学与工程学院浙江大学材料科学与工程学院是我国
项目“MIS/IL高效电池”，承担了教育部“九五”科技攻关军品基础项目“航天用新型掩膜材料研制”，以及国家科技部“九五”科技攻关、“十五”八六三项目及上海市科委项目，参与制订了国家经贸委/世界银行

本科生290名。能源与环境系统工程专业是国家级特色专业，新能源科学与工程专业是国家战略性新兴产业对口专业。2010年，机械设计制造以及其自动化(汽车工程)、能源与环境系统工程专业首批入选教育部卓越
电子显微镜中心，并拥有硅材料国家重点实验室、表面与结构改性无机功能材料教育部工程研究中心、浙江省电镜中心、浙江省电池新材料与应用技术研究重点实验室、浙江省新型信息材料技术研究重点实验室。 211

为了响应夏威夷州教育部门的号召，特斯拉决定为学校安装节能的300套Powerwall，从而让孩子们无忧无虑地用上空调。夏威夷拥有世界知名的自然环境，但它也是一个被孤立于南太平洋岛链的热带天堂
℃)，加上湿度极高，使得孩子们在学习时难以集中注意力。为了提升教学质量，夏威夷州长希望教育部门可以在不增长电力支出的同时，帮助1000所学校做好降温工作。好消息是，特斯拉的

能源工程学院、传热强化与过程节能教育部重点实验室、传热与能源利用北京市重点实验室研究员吴玉庭博士发表《太阳能热发电溶盐传热储热技术发展和应用》的主题演讲。吴玉庭博士吴玉庭博士首先介绍了传热强化与过程
节能教育部重点实验室的工作职责和在溶盐传热储热技术上取得的成绩，据目前实验室正在承担2项国家重点基础研究发展规划项目（即国家973项目）、1项国家重点应用研究发展规划项目（即国家863项目）、1项十五

，是国家211工程重点院校，也是具体实施教育部卓越工程师教育培养计划的第一批高校之一，国家工程实践中心（实验室）作为工业自动化主要的教学场所，今年9月正式开课为自动化学院大四优秀学生的必修课教学点
。培养特点：一是行业企业深度参与培养过程；二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才；三是强化培养学生的工程能力和创新能力。 教育部卓越工程师教育培养计划（简称卓越计划），是贯彻落实《国家中长期教育改革和

合肥物质研究院、教育部光伏系统工程研究中心、中科大先进技术研究院、合工大智能院、可再生能源电能变换技术国家地方联合工程研究中心、智慧能源创新平台等科研及创新服务平台，开展光伏新能源技术研发与品牌创新，在