教育部
、有关单位应当积极开展碳达峰、碳中和宣传教育和科学知识普及，提高全社会绿色低碳意识，营造推动实现碳达峰、碳中和目标的良好社会氛围。 教育部门、学校应当将碳达峰、碳中和知识纳入学校教育内容，培养学生的
、有关单位应当积极开展碳达峰、碳中和宣传教育和科学知识普及，提高全社会绿色低碳意识，营造推动实现碳达峰、碳中和目标的良好社会氛围。 教育部门、学校应当将碳达峰、碳中和知识纳入学校教育内容，培养学生的
7月29日，教育部印发《高等学校碳中和科技创新行动计划》，为确保如期实现碳达峰、碳中和目标制定近期目标、中期目标、远期目标阶段性规划。
近期目标。利用35年时间，在高校系统布局建设一批碳中和领域
一批碳中和原始创新高地，形成碳中和战略科技力量，为我国实现能源碳中和、资源碳中和、信息碳中和提供充分科技支撑和人才保障。
全文如下：
教育部关于印发《高等学校碳中和科技创新行动计划》的通知
教科
教育部关于印发《高等学校碳中和科技创新行动计划》的通知
教科信函〔2021〕30号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省
科技创新行动计划》。现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
教育部
2021年7月12日
高等学校碳中和科技创新行动计划
我国力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，是党中央经过
监督管理委员会主席郭树清等教育部副部长孙尧、国家能源局局长章建华、中国气象局局长庄国泰、国家林业和草原局局长关志鸥等也参加了会议。 NO.2、重大战略决策 我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前
环保总局)，教育文化体育科技省(MEXT：Ministry of Education ,Culture , Sports ,Science & Technology , 教育部、文化部、体育总局
，帮助德国人大大地减轻了民族复兴的困难。跪下去的是勃兰特，站起来的是德意志。二战后，联邦德国开始陆续向遭受德国法西斯迫害的受害者及其遗属支付巨额赔款，教育部门则将法西斯暴行列为历史教科书的中心内容，强调
朱永法 教授。 清华大学化学系教授，获得教育部跨世纪优秀人才及国家自然科学基金委杰青年基金的资助。获得国家自然科学奖二等奖1项, 教育部自然科学奖一等奖2项、二等奖1项，教育部科技进步奖二等奖
。
原文如下:
关于国家产教融合型企业名单的公示
按照《国家产教融合建设试点实施方案》（发改社会﹝2019﹞1558号）工作要求，国家发展改革委、教育部会同工业和信息化部、财政部、人力资源
社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会等部门，对地方推荐、企业自荐的申请企业进行了部门评议、专家评议，形成了国家产教融合型企业名单。经报请国务院职业教育部际联席会议同意，现予以公示，请社会各界监督
) 12.职业教育法修订草案(教育部起草) 13.农产品质量安全法修订草案(农业农村部起草) 14.国务院组织法修订草案(国务院办公厅、司法部起草) 15.突发事件应对法修订草案(司法部组织起草
