南光集团

能源互联网，重点是构建交流、直流协调发展的全国特高压骨干网架，加快与周边国家电网互联互通，形成西电东送、北电南供、水火互济、风光互补、跨国互联的能源发展新格局，促进各类集中式和分布式电源的高效开发利用。他同时
、南方电网公司党组书记、董事长李庆奎，分别介绍了各自在建设我国能源互联网，推动构建全球能源互联网，加强与周边国家互联互通方面开展的工作。中国华能集团公司副总经理、党组成员王文宗介绍了华能集团在构建

新能源调度运行技术、电力系统调峰关键技术、大规模高压电网系统技术等方面加深合作。公司副总工程师兼国际部主任朱光超，国网研究室、发展部、北京电力交易中心负责同志参加会见。6月8日，舒印彪会见了高盛集团
同行不断加强交流、深化合作，共同推进全球气候治理多边进程，共创能源发展的美好未来。会议期间，舒印彪与国际可再生能源署总干事阿南阿明会谈并签署《中国国家电网公司与国际可再生能源署谅解备忘录》，双方将在

为契机，以5个100工程为载体，加快农光一体化、风光互补项目建设，在有条件的工业园区、城市综合体、大型楼宇建设分布式光伏发电项目。积极推进光伏扶贫工程。统筹考虑具备条件贫困户增收需求、电力负荷及
适宜的扶贫模式，完善光伏扶贫工程质量管理体系，保障光伏扶贫效果。《规划》确定了贵州省十三五重点建设能源基地：毕节国家新型能源化工基地、六盘水煤炭清洁高效利用及煤层气开发基地、黔西南及盘南煤炭清洁高效利用

10月正式成立。这是继澳大利亚新南威尔士大学光伏与可再生能源工程学院之后，世界第二所在大学设立的光伏学院，为中国光伏业培养了大批工程技术人才;学院于2014年12月更名为“南昌大学光伏研究院”。除
技术知识专长的光伏科技人才。世界著名的澳大利亚新南威尔士大学光伏与可再生能源工程学院与我院建立了合作关系，设立了“2+2”联合培养计划。国家教育部在本专业设立了“卓越工程师培养计划”项目。光伏研究院与多家

照射时电流会加强，从而发现了光生伏打效应。1930 年，郞格首次提出用光伏效应制造太阳能电池，使太阳能变成电能。 1932 年奥杜博特和斯托拉制成第一块硫化镉太阳能电池。 1941 年奥杜在硅上
博膜，制成了太阳能电池，太阳光转化为电能的实用光伏发电技术由此诞生并发展起来。 3.光伏电池是怎么发电的? 光伏电池是一种具有光、电转换特性的半导体器件，它直接将太阳辐射能转换成直流电，是光伏发电

南昌大学光伏研究院前身太阳能光伏学院于2008年10月正式成立。这是继澳大利亚新南威尔士大学光伏与可再生能源工程学院之后，世界第二所在大学设立的光伏学院，为中国光伏业培养了大批工程技术人才;学院于2014
太阳能光伏材料、器件、系统技术和储电技术知识专长的光伏科技人才。世界著名的澳大利亚新南威尔士大学光伏与可再生能源工程学院与我院建立了合作关系，设立了2+2联合培养计划。国家教育部在本专业设立了卓越工程师培养

的幼儿园、带着笑容的人们初夏，走进柳树沟村，感觉这里到处透着一股精气神儿。村党支部书记王志锁说：没想到哇没想到，这祖祖辈辈守着的荒山变成了金山！2013年，国家电力投资集团公司在柳树沟村建设光伏电站
，开发利用荒山4万亩，惠及贫困人口5万多人。扶贫与就业对上了光，农民在家门口当工人随着光伏发电产业的兴起、产业链条的延长，山里渴求致富的农民有了更多在家门口打工的机会。在齐村镇店上村，50岁的李振勇如今

，现已吸纳3户贫困户就业，已签订80万元的睡莲供应订单。今年，三亚脱贫攻坚工作目标明确：完成2016年新增7户19人的如期脱贫和帮扶国营立才、南田农场和海南农垦南繁产业集团有限公司35户95人的脱贫退出