人才培养

，技术标准认证等产业管理体系尚未完全建立。特别是在中国新能源发展的公共服务体系还不健全，技术研究和研发能力相对薄弱，人才和人才培养体系缺乏，加快建立适应新能源产业服务体系是促进新能源健康发展的重要措施

产业基地广东薄膜太阳能产业基地位于国家高新区佛山三水园内，规划面积8平方公里，采取一个基地，两个分区(生产区和示范区)的发展模式，形成技术研发、产业化生产、人才培养全面发展的格局。基础建设将在龙头企业的带动下，同时

一系列扶持政策措施。一是建立光伏产业发展专项资金，主要用于太阳能光伏产业公共技术平台的搭建、企业贷款贴息补助、新产品开发、人才培养引进、应用工程示范推广等。二是加快投融资体系建设。建立以政府资金为引导

合作；2、建设双方共享共用的“合肥工业大学阳光电源实验室”；3、在人才培养方面开展深入合作，且双方一致同意将阳光电源作为合肥工大的研究生实习基地；4、双方共同申请、承担国家及地方的技术和科研项目

“国家友谊奖”的外国专家共100人，中国“友谊奖”是中国政府授予来华工作外国专家的国家级最高奖项，是用以感谢和表彰外国专家在我国社会发展和经济、技术、教育、文化等建设事业以及人才培养中所作出的突出成绩和奉献精神。这是中国政府对贡献突出的外国专家给予的最崇高荣誉。

教育质量提高和企业技术创新上取得更大成绩；同时，研究生工作站也定能成为我校和天威集团人才培养、科学研究等全方位合作的平台，全面推进产学研结合的技术创新体系建设。 华北电力大学保定天威研究生

量产的基础，这为合作的顺利实施提供了强有力的保障。云南天达公司技术中心和UNSW光伏研究中心将采用联合开发、联合攻关的长期合作模式，建立技术研发、人才培养和人才交流的产学研平台。近多年来雄厚的技术沉淀

动员讲话，王总讲到，提升企业的核心竞争力就是对人才的培养。这也是公司中高端人才培养的重要渠道。英利集团“两个硕士班的开学，是英利发展史上的一个标志性事件，在金融危机‘企稳回升’的关键历史时刻，我们要抓住

技术路线成熟，已经具备了商业化量产的基础，这为合作的顺利实施提供了强有力的保障。 云南天达公司技术中心和UNSW光伏研究中心将采用联合开发、联合攻关的长期合作模式，建立技术研发、人才培养和

，听取了所长张涛关于该所近期的重要科研进展、重点推动的科研工作、洁净能源国家实验室、科研及开发园区建设、人才培养和引进工作等方面情况的报告，并与该所领导、院士专家、科研及管理骨干、党支部书记等进行了座谈
，采取多种举措，加大人才培养力度，为人才强国做出中科院的应有贡献。质量是研究生的生命线，我们在通过各种渠道增加研究生名额的同时，还要把精力更多地放到提高招生质量和培养质量上，为社会培养高级人才是我们