校园太阳能

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十三五开局年 各地光伏装机如何规划?来源:智汇光伏 发布时间:2016-12-01 00:02:15

  2016年11月7日,国家发改委、国家能源局联合发布了《电力工业十五规划》,提出: 到2020年太阳能发电装机要达到1.1亿千瓦以上,其中,分布式需达到6000万千瓦以上,光热发电500
,湖南省发改委发布《湖南省十三五太阳能发展规划》,主要内容如下: 根据该规划,湖南省目前已经储备了11.65GW的光伏项目,具体如下表所示。 表 2:湖南省十三五光伏项目储备情况

潜伏在马路两边的高科技:太阳能垃圾桶来源: 发布时间:2016-11-28 08:36:59

可能你很难想象,潜伏在马路两边的垃圾桶,居然还能充满高科技。最近,新加坡最著名的商业街乌节路(Orchard Road),就上岗了一批智能垃圾桶靠太阳能驱动,能将垃圾进行压缩处理。装满以后,可以自动
。它的特点在于,120升的容量,却可以通过压缩技术容纳5倍体积的垃圾量,能将垃圾桶的清洁频率由之前的每天两次,降低为每周一次。它不仅提升了垃圾处理和收集的效率,而且以太阳能为驱动,十分环保,因此常常

【创新】太阳能垃圾桶创意又环保来源: 发布时间:2016-11-23 09:07:59

近日,浙江农林大学的同学们惊喜发现校园里安装了多台太阳能垃圾桶,集垃圾桶、回收废电池、免费给手机充电等功能于一体。该设备采用太阳能光伏清洁能源,既是垃圾、电池的回收桶,也为手机没电的学生解了燃眉之急。

桑尼捐赠太阳能电站 点亮校园新能源之光来源:桑尼能源 发布时间:2016-11-22 23:59:59

高中捐赠的创新实验室太阳能电站,于2016年11月18日正式交接。 高中校园实验室居然拥有一座太阳能电站,是不是很高大上呢?该电站采用分布式太阳能光伏发电系统,总装机容量3.12kWp,主要用于富春

太阳能垃圾桶创意又环保来源:农民日报 发布时间:2016-11-22 23:59:59

索比光伏网讯:近日,浙江农林大学的同学们惊喜发现校园里安装了多台太阳能垃圾桶,集垃圾桶、回收废电池、免费给手机充电等功能于一体。该设备采用太阳能光伏清洁能源,既是垃圾、电池的回收桶,也为手机没电的学生解了燃眉之急。

台湾云林县校园太阳能板遭台风摧毁 官员推全面体检来源:集邦新能源网 发布时间:2016-11-10 10:20:19

进行全面总体检与补强,务必注意施工工法和牢固措施,以避免同样的状况再次发生。 原标题:台湾:校园太阳能板风灾受创严重,官员推全面体检
索比光伏网讯:今年台风季,台湾西部地区的太阳能系统频传受灾毁损;不少装置于校舍屋顶的太阳能板飞落四散,形成安全问题。政府官员访视时表示,将要求相关厂商进行全面体检,加以改善。照片来源:云林县

国务院关于印发“十三五”控制温室气体排放工作方案的通知来源: 发布时间:2016-11-07 14:10:59

风电,加快发展太阳能发电,积极发展地热能、生物质能和海洋能。到2020年,力争常规水电装机达到3.4亿千瓦,风电装机达到2亿千瓦,光伏装机达到1亿千瓦,核电装机达到5800万千瓦,在建容量达到3000
节能、环保、低碳等要求的政府绿色采购制度,开展低碳机关、低碳校园、低碳医院等创建活动。研究有利于低碳发展的税收政策。加快推进能源价格形成机制改革,规范并逐步取消不利于节能减碳的化石能源补贴。完善区域

国务院:2017年启动全国碳排放权交易市场来源:国务院 发布时间:2016-11-07 14:07:06

有序推进水电开发,安全高效发展核电,稳步发展风电,加快发展太阳能发电,积极发展地热能、生物质能和海洋能。到2020年,力争常规水电装机达到34亿千瓦,风电装机达到2亿千瓦,光伏装机达到1亿千瓦,核电装机达到
、低碳校园、低碳医院等创建活动。研究有利于低碳发展的税收政策。加快推进能源价格形成机制改革,规范并逐步取消不利于节能减碳的化石能源补贴。完善区域低碳发展协作联动机制。 (五)加强机构和人才队伍建设。编制

国务院关于印发“十三五” 控制温室气体排放工作方案的通知来源:世纪新能源网 发布时间:2016-11-04 23:59:59

引领行动。推行合同能源管理,推动节能服务产业健康发展。(三)加快发展非化石能源。积极有序推进水电开发,安全高效发展核电,稳步发展风电,加快发展太阳能发电,积极发展地热能、生物质能和海洋能。到2020年
机制基金作用,积极运用政府和社会资本合作(PPP)模式及绿色债券等手段,支持应对气候变化和低碳发展工作。发挥政府引导作用,完善涵盖节能、环保、低碳等要求的政府绿色采购制度,开展低碳机关、低碳校园、低碳

古瑞瓦特助力校园供电 为祖国花朵带来光明来源:欧乐光伏网 发布时间:2016-10-28 10:58:11

中小学是学生成长期的一个关键阶段,学校是获得知识、价值观,行为养成的重要场所。学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,通过校园的环境、生活和管理体系传递
可持续发展思想尤显重要。因此,越来越多的学校选择对校园进行绿色改造,使学生学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养。通过在中小学屋顶建设光伏发电系统,将直接影响和培养