教育部

形式多样、全方位的交流活动，拉近来自海峡两岸14所高校的师生代表之间的距离，共同点燃两岸设计之光。来自国台办、教育部、两岸高校、汉能薄膜发电集团、北京设计促进中心等多位重要嘉宾出席了仪式，与来自海峡两岸
拥有全球领先的薄膜发电技术，其主办的薄膜发电大赛为跨界创新、激发创意提供了绝佳的平台，希望2015海峡两岸设计营的190余名师生代表借助这一平台发挥各自优势，共创佳绩。来自教育部港澳台办公室常务副主任赵

走装置系统网络的新能源产业技术发展路线，大力发展新能源产业。易事特先后建设了博士后科研工作站、教育部光伏系统工程研究中心产业化基地等业内领先的高端科研平台，积极引进由加拿大工程院张榴晨院士为带头人的

法规应该服从相应的法律，不能与相应法律矛盾。团体内部的规章制度，既不能违法，也不能犯规。但实际上，比如教育部，它规定的很多规章是跟教育法相矛盾的。另外它自己制定的规章，往往根本不执行，或者违反，大家都习

规；团体内部的叫规章制度。那么法规应该服从相应的法律，不能与相应法律矛盾。团体内部的规章制度，既不能违法，也不能犯规。但实际上，比如教育部，它规定的很多规章是跟教育法相矛盾的。另外它自己制定的规章，往往

法律矛盾。团体内部的规章制度，既不能违法，也不能犯规。但实际上，比如教育部，它规定的很多规章是跟教育法相矛盾的。另外它自己制定的规章，往往根本不执行，或者违反，大家都习惯成自然了。虽然这不是立法本身的

。但实际上，比如教育部，它规定的很多规章是跟教育法相矛盾的。另外它自己制定的规章，往往根本不执行，或者违反，大家都习惯成自然了。虽然这不是立法本身的问题，但是实际上就可能使得有很多条文到最后都束之高阁

人才队伍。党中央、国务院高度重视大气污染防治科研工作。2014年4月，按照国务院研究部署加强大气污染防治科技支撑工作会议的要求，科技部会同教育部、中科院、工程院、自然科学基金委、环境保护部、卫生

of Central Florida， USA研究科学家、Ezconn Corp.， BVI CTO，现任南京大学教授、南京大学智慧城市研究院常务副院长、教育部长江学者特聘教授、全国科协委员、全国青联委员

自动化技术与产品，面向全日制高等院校在校生征集自动化系统创新设计方案。 台达杯高校自动化设计大赛，由台达集团联合国内权威机构举办，旨在贯彻落实教育部关于教育教学改革精神，搭建高校自动化教学交流平台

、低碳环保功能。木建筑实验展示屋由教育部专案补助，永续环境居住科技中心BEST规划建造，BEST中心主任、创意设计与建筑学系副教授陈启仁表示，高大以生态环保绿色校园自豪，这栋建筑可成为环境永续教育的