光伏讲座

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沈辉博士:迎接光伏发电时代到来来源:索比太阳能光伏网 发布时间:2015-03-24 10:39:44

最高境界,瑞士的一个飞机,阳光动力二号,到重庆和南京,我代表中国可再生能源协会对500位青少年做一个讲座,我想光伏的伟大,我就不用多说了。 我们将来还有漫长的道路要走,我想整个的形势就不去多了
由天合光能、中山大学主办,SPI、十一科技、木联能、华为、隆基硅(乐叶光伏)、Solarbe索比光伏网、南度度节能服务网合作举办的2015年广东省分布式光伏论坛2015年3月24-25日在广州举行

2015第七届广州国际太阳能光伏展览会来源:索比太阳能光伏网 发布时间:2015-03-09 14:27:47

1820日 地点:广州中国进出口商品交易会展馆B区 PV Guangzhou中国三大太阳能光伏展之一 同期举办:光伏扶贫工程及分布式光伏发展论坛 组织机构:中国机电产品

分布式光伏培训--2015 03-27期(杭州)来源:阳光工匠光伏网作者:xiaohuzi 发布时间:2015-02-27 23:59:59

。我们将重点通过全面系统的讲解整体光伏电站案例,来加深实际安装光伏电站的实践能力。在举办专业技术讲座的同时,我们有选择性的,为业内优秀企业提供产品展示,为参会人员提供了实物选型,达到了理论教学与实践

分布式光伏培训 2015 03-27期(杭州)开班啦来源:作者:zonglili 发布时间:2015-02-27 23:59:59

讲解整体光伏电站案例,来加深实际安装光伏电站的实践能力。在举办专业技术讲座的同时,我们有选择性的,为业内优秀企业提供产品展示,为参会人员提供了实物选型,达到了理论教学与实践相结合的目的。为了加快规范

【小张学堂】光伏电站运维知识分享(预告篇)来源:阳光工匠光伏网 发布时间:2015-02-08 23:59:59

。 扫描关注微信 关注最新讲座 【小张学堂】简介:ink"光伏发电生产管理

【好消息】“易事特电力电子奖(助)学基金”实施方案出台啦来源:世纪新能源网 发布时间:2015-02-08 23:59:59

索比光伏网讯:为更好的回馈社会,捐资助学,激励广大莘莘学子求学上进、立志成才,易事特公司董事长何思模教授个人捐资并通过中国教育基金会等设立易事特电力电子奖(助)学基金,具体实施方案如下:一、设立目的
)易事特奖(助)学金每年在设立高校举行颁奖仪式,易事特公司派代表参加。易事特公司可以在仪式前后举办讨论、座谈会或学术讲座,介绍易事特公司及其技术研发情况;3)易事特奖(助)学金设立高校为易事特公司在学生中进

永康多层次资本市场的探索之路——光伏宝系列光伏电站投资计划来源:世纪新能源网 发布时间:2015-02-08 23:59:59

索比光伏网讯:我是在一次偶然的机会下,看到永康市产权交易所网站上挂出了光伏宝1号投资产品的信息,才决定投资的。日前,有我市卖电第一人之称的舒女士。再一次成为我市光伏发电产业投资界的红人,她向位于
我市千禧工贸厂房屋顶的联合1号光伏电站,以投资1年期收益权的方式,投入了20万元,成为该项目的第一批投资者。通过产权交易所这样的机构平台投资,感觉比较靠谱。舒女士说。据介绍,永康市产权交易所是由我市国资委

新余光伏产品工程技术中心揭牌来源:中化新网 发布时间:2015-01-30 13:41:30

的技术质量咨询诊断工作,提供解决方案,并指导实施;帮助本行业企业投资决策服务,接受光伏产品产业化工程化生产、工艺设计及设备选型等,并可进行新材料、产品制造技术转移;定期组织中、短期专题技术讲座,组织进行行业技术交流;为行业提供技术鉴定、专业测试技术及委托测试服务。

沈辉:和光伏的故事 从研究到实业来源: 发布时间:2015-01-24 08:59:59

  在太阳电池方面日本从来不卖关键装备给中国,只卖光伏组件;但是德国会卖装备,一方面中国市场巨大,另一方面,德国和中国相距这么远,不会形成竞争。有个德国人跟我说,中国人每人如果在他那买一双袜子,他
光究竟是个什么东西。我是学光学的,我对光的感情很深,我现在不知道光究竟是什么东西,他说,在一次讲座上,到今天为止,光学发展创造了许多文明,但是光究竟是什么东西?很难回答。光是波,也是粒子,光电效应

中山大学沈辉:和光伏的故事 从研究到实业来源:粤商前沿论坛 发布时间:2015-01-23 08:59:09

在太阳电池方面日本从来不卖关键装备给中国,只卖光伏组件;但是德国会卖装备,一方面中国市场巨大,另一方面,德国和中国相距这么远,不会形成竞争。有个德国人跟我说,中国人每人如果在他那买一双袜子,他就是
专业,很喜欢,就选择了。 学习、研究光这么多年,他还是觉得自己并不知道光究竟是个什么东西。我是学光学的,我对光的感情很深,我现在不知道光究竟是什么东西,他说,在一次讲座上,到今天为止,光学发展创造